第29章 善用可能性
前天看到季念发过来的信息：“同桌，我可以去看你吗？”
陈晗心里嘀咕，同样请假了的季念，是如何得知她生病的消息？
她回复：“小小感冒，已经好得差不多了，真不用麻烦您（告辞）”。
季念：“你生病了？”
陈晗：“？”
季念：“有人照顾吗，我过去找你。”
陈晗：“那你之前的“我可以去看你吗？”的意思是？”
季念：“我两天都不在学校，单纯去看你，不行吗？”
陈晗：“……”
陈晗：“季同学，你是不是就是这么收服赵强的？”
这条信息发出后，一直秒回的季念，隔了三分钟后才回了个：“嗯，被你看穿了。”
陈晗没再回复，而是开始思考，开学到现在，自己的情绪一直被苏默予苏茉二人支配，投入学习也只是为了逃避的现实。
转班后，想要向季念学习的计划一直未付诸行动，病了一场，陈晗想，不要再拖泥带水、优柔寡断了，结束病态的情绪，她要真正地享受学习、享受校园生活！
于是她给季念拨了语音过去，她问他，曾经的年级第一，想不想跟她一起，互相监督彼此的成绩不下滑，同时，一起研究怎样真正地融入集体，与同学们建立真诚的友谊？
季念在电话那头笑着回复：“我听你的，万人迷同桌。”
她反应了一会，也愉快地夸赞他总结归纳能力很行，如果他们真的做到了，那确实是校园万人迷！
此时，陈晗一边查看季念的笔记，边问他：
“第二条，“善用可能性”是指每一个人都是一个新故事，要尽可能地多与他人打交道的意思吗？”
季念用手推了推他的眼镜，凑过来，也看着笔记，回复：
“不是，我不觉得每个人都是一个新故事。多数人其实都只是一个人，例如任侯。”
“任侯？”
陈晗看向自己的后桌，座位空着，那个嘴里常常挂着“恋爱了”，没几分钟便又“失恋了”的任侯。
“是的，我在食堂里，在操场上，在网吧里，在每一个班级里，都能找到任侯