从大学学霸到首席院士

　　结束与李艾雪的交流，叶非又看别人的帖子。

　　等到晚上的时候，任务进度达到60%。

　　睡觉前，叶非心想：“我这任务是不是设置简单了？大半天任务进度就达到60%了。”

　　“要不设置论文进入SCI？”

　　“艹……”叶非被这可怕的想法吓一跳，想啥呢，进入SCI？

　　整个中湖大学，有硕士生论文进入SCI吗？

　　好像还没出现过。

　　中湖大学虽然是985大学，但只是末流985，别说C9，连E9都不是。

　　而在研究生阶段，进入SCI的论文，几乎都来自于C9大学。

　　翌日，三十多人课堂上。

　　一位四十多岁的教授在讲台上正讲着泛函分析中的哈恩-巴拿赫定理中，关于巴拿赫空间上的线性泛函的可扩张性。

　　这也属于集合论，是集合论五大公理中的选择公理。

　　如果连续统假设被证明出来，那么就是六大公理了。

　　这是一门很高深的学问。

　　虽然大家都有提前预习，但班级上没人能百分百听懂，所以大家都是痛苦的把教授讲的内容用电脑记下来。

　　等到下课后复习，如果还是学不会，可以找资料自学，或者问自己的导师，或者问已经学会的学长学姐。

　　这个班级三十多人，但不是一位导师手下的研究生，而是多位导师手下的研究生集中到一起上课。

　　研究生和本科生有些地方有很大不同。

　　研究生不再是说某某班级，而是说跟着某某导师。

　　一位导师每年少的带一两位研究生，多的带三四位，三年下来，能带三位到十二位。

　　叶非宿舍四人就跟着同一位导师。

　　坐在叶非身旁的庄南悄声问道：“叶非，看你听这么认真，你听懂了多少？”

　　“全部听懂了。”叶非头也没回的道。

　　数学课上，不能随便讲话，也不能低头，可能说句话，低个头，再抬头去听老师讲的课，你就傻眼了。

　　老师在说什么？

　　这里怎么解？

　　艹……听不懂了。

　　庄南撇嘴道：“你就吹吧！”

　　叶非虽然是保研上来的，但他们也相处将近一年时间了，叶非什么水平他还是知道的。

　　保研只是本科阶段学的好，研究生阶段就不一定了。

　　而且这么难的课程，你能全部听懂？

　　叶非嘴角露出一丝笑容，以前他可能听不懂，但在系统的加持下，他是真听懂了。

　　并且理解程度不是66.8%，也不是99.8%，而是100%。

　　讲台上的教授看到叶非和庄南说话，轻轻咳了一声。

　　大学不像初中高中那么严，只要课