我在三国教书那些年

　　三个方面的技术指标，一个是，大小要差不多，二是，枪，小人，底座，可以做成可拆卸的部分，以降低加工难度。

　　三就是，小人放着能放的比较稳当，因为是用于阵法推演之用，如果放的不稳，动不动就倒，就很不好用。

　　李孟羲兴高采烈的拿着兵人给刘备介绍，这兵人有何意义。

　　然而，兵人实在是简陋，根本看不出有士兵的模样，刘备兴致寥寥，虽说还是耐着性子听李孟羲说就是了。

　　李孟羲讲了半天，没听见刘备声音，李孟羲抬头一看，见刘备面有茫然。

　　此时，李孟羲意识到了，以刘备的军事水平，是无法理解兵人的作用的。

　　刘备欠缺一些军事才能，要是关羽在，当能一眼看出兵人的作用。

　　“孟羲，扎营地一里外有河，渔队前去捕鱼，可一同前去一观？”刘备此来，是邀请李孟羲去看捕鱼的。

　　更确切的说，是去看新做的第二艘鱼鹰舟下水能不能浮在水面上，能不能用于捕鱼甚至作战之用。

　　李孟羲看了看手中的小兵人，犹豫了下，头发还没干呢，想找火干一下头发。

　　于是李孟羲就婉拒了再去河边看捕鱼去了。

　　刘备点头离开。

　　弟弟因为哥哥不去看人家捕鱼，弟弟情绪有那么一丢丢失落，但很快，弟弟的注意力就全被兵人吸引了。

　　“哥哥，这个没有眼睛吗，你给弄上眼睛好不好？”弟弟举着手里的小兵人说着。

　　“好啊。”李孟羲笑着摸了摸弟弟的脑袋。

　　和弟弟回去用刻刀给兵人刻出鼻子眼睛耳朵之前，还有别的事要做。

　　首先，李孟羲很是夸赞了鲁犁一番，说这么快就做好了这么多兵人。

　　直把鲁犁夸的嘿嘿直笑。

　　然后，李孟羲就跟鲁犁讨论了做其他种类的小兵人的构想。

　　枪兵已经做了，第二种兵人，应该做刀盾兵了。

　　小兵人主体都是一样的，都是一个手指粗的木棍，上边顶着一个小脑袋就行，底座也都一样。