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我是最强学霸

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第61章 什么意思的呢?!
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  又给了一个宝宝!

  看着背包里的全属性随机晋升卡,方巍只觉得心里无比激动,瞬间从九幽地狱回到了天堂。

  “系统,马上使用全属性随机晋升卡!”

  好不容易平复了内心的激动,方巍毫不犹豫地下达了命令。

  “全属性随机晋升卡正在使用中...使用后,主人的体能、观察力、记忆力、图形识别、计算、逻辑和语言能力分别提高3、3、3、2、4、5和3分!”

  像上次使用时一样,方巍几乎没有感觉到什么,只是听到了系统的声音,就把它用完了。

  不过,与上次不同的是,现在方巍打开了一个属性面板,你可以在使用后查看该面板。

  方巍第一次检查了属性面板。

  [主持人:方巍

  性别:男

  年龄:18岁

  身高:175cm

  体重:59公斤

  学霸积分:106000

  等级:攻击性人渣。

  身体素质:38/200很差。

  观察:36/88偏低。

  内存:43/88低

  逻辑:40/88低

  显卡:39/88低

  计算:40/88低

  语言:42/88低]

  [学术水平等级:

  数学1/10

  科学1/10

  语言能力1/10

  工科不开机(自然科学水平达到三级后开机)]

  所有属性都加上相应的点。

  虽然这次的运气没有上次好,加的分总数少了两三分,但是还不错。只有一个加了最低的2分,其他的加了3分,还有4分和5分。

  检查完属性面板后,方巍的脸上露出了满意的神色。他的态度挺好,很知足,不会因为这次不如上次而失望。

  不知道这次属性点的增加会带来什么变化?

  还会有上次那么大的天赋加成吗?

  方巍的眼中流露出期待的神色。

  上次用了全属性随机升级卡之后,他得到的那种跨越式的改变对他帮助极大!

  可以说,他能够按时完成任务,包括高考拿满分的成绩,都归功于那次人才提拔。如果没有那个天赋提升,方巍甚至不知道他是否能完成足够的任务,获得足够的积分来进行第一阶段的治疗!

  为了测试属性提升的效果,方巍立刻翻到图书馆的书架,从书架上找到了第一部《史记》,开始阅读。

  读得快一点?

  记忆力更好?

  好的...似乎这一切都是幻觉...

  和以前差不多。

  没什么特别的。

  这是因为是文科吗?

  看了几分钟后,方巍没有发现任何变化,于是他跑回书架,找了一本数学书来看。但是看了一段时间,好像他的理解力和其他方面都和以前一样,没有感觉到上次使用后的飞跃。

  属性提高了,用处肯定是有的。应该是暂时察觉不到的。

  估计上次是第一次提升属性点,所以感觉特别明显,现在不是第一次了,所以没那么明显。

  试了一下,肯定没有像上次那样有明显的质的飞跃,方巍也没有太在意。他觉得这可能是因为他已经不是第一次加属性点了。

  “用象棋技巧书。”

  虽然没用,方巍现在也没时间下棋,但方巍选择了用它。

  反正既然拿出来了,就一定要用。

  我们就当是多做一件事吧。可能不知道什么时候会用到。就像上次的鸡肋唱功书,关键时刻我帮了他。

  放好了用来测试天赋的数学书,方巍开始啃起了历史记录。

  《史记》是江城的一部经典史书。它被写在1000多本书里。近2000年前,这本书和传记中就有记载。文笔非常简洁,没有足够深厚的基础,普通中学生很难看懂。

  如果没有高考前疯狂突击提高语文水平,方巍肯定不会理解。即使是现在,方巍仍然觉得阅读迟缓,没有办法像阅读那些现代文学作品那样流畅。偶尔遇到生词,或者遇到一些没见过的句型,还是要停下来猜一猜,最后会带着猜测去读全文的意思。

  如果一般学生读到这里,会认为自己能大致理解小说的意思。对于那些生僻字和不熟悉的句型,他(她)不会深究其含义和造句原理。

  但是方巍没有这么做。他干脆把遇到的所有生僻字、所有假字、所有没见过的句型都记在书桌上的本子上。这些东西都是他晚上回去后用参考书查询的。如果参考书找不到,他会通过互联网找到答案。

  方巍如此勤奋和认真,不是因为方巍痴迷于失明,也不是说他有多么热爱这些知识,有多么执着。他这样做有两个原因。

  第一,方巍现在对《史记》的阅读不同于一般爱好者基于兴趣爱好的阅读。如果他是因为兴趣爱好才看的,绝对不会看得这么仔细。但现在对他来说却不是这样。他在完成一个系统化的任务,他不知道系统是如何评价任务完成的。所以,最好的办法就是认真对待,以防万一,真正把整本书完全理解,不留一点理解的余地。

  二是更好更快的完成任务。

  江城有句话叫磨刀不误砍柴工。方巍对这句话的体会极其深刻。他从小就懂得这个道理,知道砍柴要先磨刀。因此,当他在学习任何知识时,他总是遵循这个原则。在学习高深的知识之前,他应该先磨刀霍霍。比如学习数学的时候,他会把所有的基本概念,所有的基本公式和定理的内在原理讲清楚。

  在学英语之前,他也疯狂背单词,堆积了足够的词汇量。后来,他学起来容易多了。

  现在要读书学习《史记》,后来又要读书学习《资治通鉴》等等。他还准备打好基本功,比如生僻字,常用字。

  现在看来,做这件事很复杂很麻烦,也影响了他的阅读速度
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